Mi nombre es Guillermo Márquez, soy un profesor bilingüe de
educación física con mucho afán de superación y muchas ganas de ayudar a mis
alumnos a través de una vista lo más amplia y experta posible de la educación,
de mi materia y del contexto en el que vivimos.
Actualmente me encuentro en las listas de interinos en
espera de que surja una oportunidad y nunca he trabajado como profesor. Aunque
me he esforzado mucho durante los últimos años y mi conocimiento ha aumentado
notablemente en el ámbito de la evaluación, conociendo algunas metodologías y
enfoques nuevos, mi imposibilidad de ponerlas en práctica me hace desde mi
punto de vista, inexperto y por lo tanto una persona con absoluta necesidad de
seguir formándose.
En este sentido creo que este, como los demás cursos
destinados al desarrollo de los profesionales de la educación son una gran
ayuda y fuente de información y nuevos recursos de los que espero mejorar en
todos los sentidos, obtener nuevos enfoques y técnicas sobre la evaluación con
los que poder filtrar en función del perfil de mis alumnos y de mis propias capacidades
en el futuro.
Me he matriculado en este curso con miras a mejorar como
profesor dado que me apasiona ayudar y me estoy ansioso por empezar a compartir
experiencias y conocimientos con mis alumnos. Soy consciente de lo difícil
que será al principio y de las lagunas que tendré, por lo que considero que
este curso me ayudara a estar un poco más preparado, a ser más justo en la valoración
de sus habilidades, a ser más capaz de percibir aspectos y habilidades que solo
con metodologías clásicas o que conozco ahora, antes de empezar, no sería
posible. En resumen, a estar preparado para las dificultades.
Por
otro lado, todos conocemos nuestro sistema de acceso y este curso no solo me
ayudará desde el punto de vista competencial, sino también desde la obtención de
puntos que serán valorados en futuras oposiciones o procesos selectivos.
Por
último, mi proposición para estos meses es trabajar para empaparme de visiones
profesionales interesantes acerca de la evaluación, adaptar mis conocimientos y
enfoques con una mente abierta a los nuevos modos y recursos descubiertos y
demostrar, sobre todo a mí mismo, que puedo ser un buen profesor.
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